Le contexte
Le groupe-matière Perspectives européennes assure la formation dans les matières européennes des étudiants de deuxième année de Master en gestion de l’entreprise ou en ingénierie commerciale qui ont choisi l'option « Perspectives européennes » dans leur parcours de formation, ainsi que des nombreux étudiants en échange qui, au cours de leur séjour à Bruxelles, au cœur même de l’Europe, décident de suivre un module européen. L’objectif final est de permettre aux étudiants de mieux appréhender le processus décisionnel des institutions européennes et l’impact de celui-ci sur les entreprises de l’UE.
Introduction
Le processus d'intégration européenne, de la CECA à l'UE, a assuré la paix et la prospérité en Europe. Aujourd'hui, l'Union européenne est confrontée à une série de crises : le changement climatique et le déclin de la biodiversité, les conséquences de la guerre en Ukraine ainsi que la montée du populisme en politique remettent en cause ce postulat. L'option permet aux étudiants de mieux comprendre la réalité de l'UE, son impact sur l'environnement économique et les défis auxquels elle est confrontée.
Objectifs
Améliorer la compréhension de l'UE à travers l'histoire, la culture, la politique et les institutions ; Développer l'ouverture au monde et l'esprit critique ; Comprendre l'intégration européenne d'un point de vue macro et micro-économique (union monétaire, politiques européennes...) ; Comprendre les caractéristiques du management en Europe en le comparant à d'autres régions du monde (USA, Chine...).
Spécificité
Option internationale à 3 niveaux : Par son contenu (connaissances et visites nouvelles et passionnantes) qui vise à donner une meilleure compréhension de la réalité européenne. Par la langue d'enseignement : tous les cours sont dispensés en anglais. Par les enseignants, les experts invités et les étudiants : Professeurs britanniques, américains, italiens, canadiens et belges au profil académique ou professionnel - de par son contenu et sa langue, l'option attire de nombreux étudiants étrangers en séjour Erasmus à l'ICHEC. Ils sont d'ailleurs majoritaires dans l'option. Pédagogie active : classes inversées - ateliers - études de cas - travaux de groupe - visites de différentes institutions et musées - conférences - Évaluation basée sur la participation en classe et la présentation d'articles.
Cours
European Union: History, Culture and institutions: Sabine Godts – Ruba Saleh – Adam Steinhouse
European Economics: Ivo Maes – Ruba Saleh
European Management: Frederik Claeyé – Duncan Freeman
Responsable du groupe-matière
Ruba Saleh