Réforme des programmes de l'ICHEC

Se développer

Pour mieux se connaître

• En apprenant à se connaître, en identifiant ses forces et points à améliorer, et en comprenant son fonctionnement individuel et en groupe, ses motivations, ses talents, le rôle que l’on souhaite avoir dans la société.
• En développant sa capacité d’apprentissage tout au long de la vie et d’évolution en autonomie
• En apprenant des autres, de ses expériences et de ses erreurs en faisant preuve d’ouverture d’esprit et de curiosité
• En développant son projet personnel et professionnel dans une démarche éthique

Exercer une pensée critique

Pour poser les bonnes questions

• En observant une réalité complexe et systémique et cela par la collecte d’un maximum de données pertinentes à l’aide des outils adéquats et en considérant différents points de vue
• En questionnant la fiabilité, la qualité et la légitimité des sources en ce inclus les productions de l’intelligence artificielle.
• En analysant des données, en établissant les liens entre les différents éléments et en appliquant un raisonnement scientifique. et en maîtrisant les technologies de l'information​
• En questionnant les décisions et tâches prises en charge par les systèmes digitaux afin d’en garder le contrôle
• En remettant en question les cadres et les modèles établis en les comparant et en les confrontant à la réalité du terrain, dans une approche interdisciplinaire.

Concevoir des futurs souhaitables

Pour proposer des solutions

• En identifiant et comprenant les enjeux sociaux et d’habitabilité de la terre sur base de ressources scientifiques
• En mobilisant les modèles, théories et les technologies existantes et émergentes
• En générant et testant des solutions innovantes et créatives répondant aux enjeux sociaux et d’habitabilité de la terre
• En évaluant l’impact actuel et futur des actions proposées sur les individus, les organisations, leur écosystème et la société 
• En imaginant de nouveaux récits prospectifs, régénératifs et inclusifs pour le futur

Décider

Pour fixer des jalons

• En comprenant et analysant le contexte y compris international et technologique tout en s’appuyant sur des données fiables et pertinentes
• En identifiant les paramètres et enjeux, en tenant compte des différentes perspectives et parties prenantes
• En anticipant, mesurant et limitant les risques et conséquences sur l’organisation, l’environnement et les autres parties prenantes
• En utilisant de façon pertinente les outils d’aide à la décision
• En s’appuyant sur des principes de management responsable
• En explorant différents modèles de gouvernance des organisations et de modes de décision
• En évaluant régulièrement les impacts des décisions prises et en les corrigeant si nécessaire

Entreprendre

Pour faire avancer les choses

• En identifiant un problème, un besoin et en le transformant en une opportunité (produit, service, processus organisationnel, etc.)
• En concevant des solutions innovantes, viables économiquement et à impacts sociétaux positifs
• En implémentant, testant, validant et améliorant continuellement les solutions auprès des parties prenantes concernées
• En intégrant et gérant les incertitudes et situations inattendues avec ingéniosité et créativité
• En traduisant la stratégie en feuilles de route, objectifs, business plan et actions opérationnelles
• En accompagnant les personnes dans le changement en interne et externe

Communiquer

Pour convaincre, rallier

• En osant exprimer ses idées de façon claire, concise, fluide, complète, argumentée et assertive et ce dans plusieurs langues
• En adaptant sa communication orale aux différents contextes et leurs codes spécifiques ainsi qu’aux interlocuteurs tout en mettant en œuvre une écoute active
• En construisant une communication écrite, claire et structurée adaptée aux spécificités de ses interlocuteurs (langue, culture, fonction,…) en utilisant de manière pertinente les outils digitaux.
• En pouvant débattre, négocier et convaincre en respectant les codes professionnels et organisationnels tout en respectant la diversité des interlocuteurs et en utilisant les outils appropriés

Collaborer

Parce qu'ensemble, on va plus loin

• En adoptant des attitudes d’écoute active et de bienveillance propices à la bonne intégration dans une équipe
• En instaurant les balises-clés nécessaires pour une dynamique et un mode de fonctionnement d’équipe constructif, motivant et inclusif
• En fixant des objectifs communs ainsi que leur méthode d’évaluation et de suivi
• En mobilisant des dynamiques collectives, collaboratives et fédératrices
• En gérant les tensions et conflits éventuels de façon constructive et bienveillante
• En adoptant des postures de leadership adaptées aux différents types de situations et de personnalités